兒童讀經班簡介:

【推廣讀經教育再造文化人才】

"兒童讀經"就是"教兒童讀誦經典"。什麼是「經典」？又怎麼「誦讀」呢？我們提倡的「讀經」教育，所說的「經」，定義較為寬廣，亦即說為：「最有價值的書」。舉凡經、史、子、集皆可，教材包括：四書﹑五經﹑古文﹑老莊﹑詩詞﹑佛典聖經等。

為了增進兒童語文能力，提昇學習智能、涵養及優雅氣質，增進親子關係，培育文化人才。

現今教育偏重知識技能的傳授，缺乏文化與人格的薰陶。兒童讀經即是趁兒童心靈最純淨，記憶力最好的時候，接觸最有價值的經典作品，在他幼小的心靈中不斷反芻、發酵、潛移默化，為他的成長往下紮根。

「兒童讀經」不但可以訓練兒童的記憶力，增進兒童的專注力和學習力，更潛移默化中開發他全面的成長。

兒童讀經的方式，不求理解，只是背，表面上看來，還是左腦的訓練而已，然而，就因為在背經的過程當中，完全鬆懈、有趣，使腦波從β波轉換至α波，也就是說，讀經背經的小孩一而再、再而三地有機會舒解身心壓力，並能在α波的腦與潛意識互動過程中加強了創造力、靈感、注意力、判斷力及記憶力。

兒童讀經背經的過程類似念唱，眼睛看經典文字為透過視覺作用刺激右腦，而唸唱的律動也啟動了右腦，至於仔細整理辨字以便記憶則是左腦的工作，所以，整個讀經過程恰恰動用了左右腦功能，使左右腦運作得以同步，根據研究，左右腦能有同步效用時，學習能力可增加２至５倍。

 

讀經的好處，分成四階段的人生教育：

第一階段幼兒養性優美人格的奠定

第二階段童蒙養正聖賢智慧的陶冶

第三階段少年養志理想抱負的鼓舞

第四階段成年養德真實生命的開展

孩子優質的教育，需要大家一起來努力，只要做對一件事，就足以影響孩子們的一生！因此啟發理性，開拓見識，教養文化，從「讀經」開始。